O Comitê Gestor da Internet do Brasil publicou os resultados da "Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras" referente ao ano de 2014. Ainda não tive tempo para me debruçar com atenção sobre os resultados, mas já observei que alguns elementos presentes no texto confirmam as pesquisas que estamos realizando na UFPE. No material disponibilizado na rede, o professor Nelson Pretto (UFBA) escreveu um artigo muito interessante intitulado "Escolas Muradas", no qual faz algumas críticas bastante pertinentes sobre as políticas públicas para o uso das tecnologias nas escolas. O artigo é sobre as tecnologias digitais, mas o título e algumas questões sobre as políticas para a Educação me levaram a pensar no movimento "Ocupa Escola" e no quanto ainda precisamos avançar. Penso que é muito bom ter acesso ao resultado de pesquisas que não sejam realizados por grandes empresas de comunicação ou organizações neoliberais que possuem uma concepção bastante comprometida sobre os objetivos e motivações para a inserção das tecnologias digitais no contexto das escolas. A pesquisa do CGI.br (com licença Creative Commons Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional) é uma excelente referência para todos que pesquisam educação e tecnologias no Brasil.
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